音樂科
音樂科教學目標
元朗商會小學音樂科以「啟發音樂潛能、培育多元素養」為核心理念，旨在為學生提供全面而豐富的音樂學習體驗。本科設有以下六大教學目標：
- 激發興趣，深化歌唱與演奏技巧
- 綜合體驗，培養創意與想像力
- 靈敏聽覺，提升音樂評賞能力
- 自主學習，照顧不同學習差異
- 拔尖培訓，發展多元音樂潛能
- 數字教學，優化課堂學習成效
課程特色
元朗商會小學音樂科致力為學生打造多元化、具啟發性的學習環境，透過漸進式的樂器教學、校隊培訓及創意活動，培育學生的音樂素養與創造力。
階梯式樂器教學：「一人一樂器」
- 一年級（律音管 Boomwhackers）：透過律音管認識基本音高與節奏，合作演奏歌曲。
- 二年級（彩虹手鈴）：利用彩虹手鈴演奏音階與曲目，培養視譜與聽覺能力。
- 三年級至六年級（牧童笛）：學習吹奏技巧與旋律表現，建立合奏基礎。
- 四年級特色體驗：設置「手鐘鈴體驗課」，感受手鐘鈴獨特的音色與合奏魅力。
- 五年級特色體驗：設置「木箱鼓體驗課」，鍛鍊節奏感知與打擊樂表現力。
多元校隊培訓：展現音樂潛能
- 校隊規模：設有 2 隊手鐘鈴隊及 2 隊合唱團，提供系統化訓練與演出舞台。
- 個人歌唱指導：由老師個別指導學生參加聲樂獨唱比賽，發掘並培養歌唱潛能。
豐富校園活動：營造樂韻校園
- Busking音樂分享會：搭建開放式表演平台，鼓勵學生公開演奏，建立自信心與分享音樂的喜悅。
- 考試點歌加油站：於評估期間透過點歌與音樂播放，為全校師生舒緩壓力、傳遞正能量。
資訊科技與音樂創作：啟發創意思維
- GarageBand 數位創作（四至六年級）：運用專屬創作工作紙，結合 iPad 內的 GarageBand 軟體進行音樂創作，善用資訊科技提升學習動機與創意思維。
「校園活動」
「音樂創作」
